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高空断桥

2016-08-15 14:44

  
        拓展起源:拓展英文为 Outward-Bound ,意思是一艘小船驶离平静的港湾,义无反顾地投向未知的旅程,去迎接一次次挑战。  
        拓展起源于第二次世界大战。当时英国的商船屡遭德国潜艇袭击,很多海员因此藏身海底,却也有少数人得以生还。经过调查研究,人们发现大多数生还者都不是年青力壮、体魄强健的船员,而是求生毅力特别强,团队合作精神特别好的人。于是在1942年,一位出色的教育家库尔特·汉恩在英国成立了一所学校:阿德伯威海上训练学校。学校利用人工设施以海上训练为模式,让年轻的海员做一些具有心理挑战的活动和项目,训练和提高他们的心理素质。协助这些船员们,培养坚毅的性格和建立无惧的勇气,来面对逆境。 
        因此二战后,英国出现了一种叫做OUTWARD-BOUND的管理培训,利用户外活动的形式,模拟真实管理情境,对管理者和企业家进行心理和管理两方面的培训。而后拓展训练这种非常新颖的培训形式和良好的培训效果,很快就使拓展培训风靡了整个欧洲的教育培训领域,并在后半个世纪中发展至了全世界。   于1995年拓展培训走进中国内陆,并在短短几年间不断发展。如今该培训已逐渐被列为国家机关、外企和其他现代化企业的核心培训课程之一。
 
         拓展理念: 团队造就个人,个人成就团队 
         “天地之间,莫贵于人”,认识团队的构成要素,“众”是团队的完美结构。只有当人都集合在一起朝着一个共同的目标前进时,“人”才能够建成自然界中最稳固、最和谐、互相支撑的结构“众”。一个团队的伟大并不是由于某个成员的伟大,而是他们作为一个集团的伟大。 
         团队精神就是将所有“人”粘合起来的胶合剂,是一个不可或缺的重要成分。个人与团队的关系就如同小溪与大海,每个人都要将自己融入团队,才能充分发挥个人的作用。个人的发展离不开团队的发展,因此拓展训练的目的在于使每个人将个人追求与团队追求紧密结合,树立风雨同舟的信念,最后达到团队的目标。

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