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驿站传书

2016-06-25 14:38

          青少年是社会发展的新生力量,是祖国的未来与希望。青少年的身体素质、科学文化素养和心理素质,奠定了他们在社会中发展和做贡献的基础。在这三种素质当中,心理素质的培养在过去一直没有得到足够的重视。相当一部分青少年心理发展的水平明显滞后于其生理和智力发展的水平,这种发展中存在的不平衡现象严重阻碍了青少年的健康成长,成为教育领域必须面对的一个问题。
       据调查,在我国中小学生中间,约有1/5左右的青少年都存在着不同程度的心理行为问题,其中最突出的有以下几方面:成就动机不足;自信心差;依赖性强,缺乏创新意识、独立能力和冒险精神;不善自我表达与主动沟通,社会交往能力不够;挫折承受能力弱;情绪容易冲动,自我控制能力差;不懂得尊重与关心他人,团队合作精神不足;缺乏坚强的意志,轻易放弃努力等等。
       国家为了推进素质教育,教育部专门成立了全国青少年心理健康教育咨询委员会,并于2009年开始陆续下发了相关文件和规定,表明了国家对素质教育的重视,也体现了进行学校素质拓展训练的良好大环境。

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